Der Förderpreis geht in diesem Jahr an das Fach Englisch. Frau Studienreferendarin Cornelia Bothe erhält den Preis für ihre Arbeit zum Thema:
„Schottland - ein rätselhaftes Land?
Eine gamebasierte Unterrichtseinheit in Klasse 7.“
Frau Bothes Arbeit sticht ganz besonders durch die Konsequenz und Stringenz heraus, mit der die Idee des Spielens, des Gaming, in ihrer Unterrichtseinheit umgesetzt wurde. Hinzu kommen außergewöhnlicher Fleiß und eine sehr hohe Eigenleistung bei der Ausarbeitung der Arbeitsmaterialien für die Schülerinnen und Schüler. Das Prinzip des gamebasierten Lernens, das heute in unterschiedlichen Kontexten und in vielen Fächern en vogue ist, wurde in einem sehr schönen Erzählnarrativ - einer Reise nach Schottland - mit ungeheuer motivierenden Elementen für die Klasse aufbereitet.
