Qualifizierung von Mentorinnen- und Mentoren am Seminar Heilbronn

Fortbildung der Mentorinnen und Mentoren am Seminar Heilbronn

Zentrales Anliegen der Lehrkräfteausbildung ist eine enge Kooperation der an der Ausbildung beteiligten Personen und Institutionen. Vor diesem Hintergrund nehmen die Mentorinnen und Mentoren als eine innerhalb der Schule und zwischen Schule und Seminar vermittelnde und koordinierende Instanz eine wesentliche Position ein. Das Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Heilbronn (Gymnasium) bietet im Rahmen seines Fortbildungsauftrags eine Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren an. Diese orientiert sich an der landesweit koordinierten Qualifizierung von Mentorinnen und Mentoren (QMuM), die schulartübergreifend von allen Seminaren des Landes seit 2024 umgesetzt wird.

  • Das Konzept ist modular aufgebaut und enthält fachunabhängige und fachspezifische Teile. 
  • Die teilnehmenden Mentorinnen und Mentoren erhalten am Ende jedes Moduls eine Teilnahmebescheinigung und nach Absolvieren aller fünf Module (falls notwendig auch gestreckt über zwei Jahre) ein Zertifikat. 
  • Das Seminar Heilbronn bestimmt jedes Jahr ein aktuelles Jahresthema als Schwerpunkt. Dies macht die Mentorinnen- und Mentorenqualifizierung auch für erfahrene und schon zertifizierte ausbildende Lehrkräfte attraktiv. 

Module der Qualifizierungsreihe

Qualifizierung der Mentorinnen und Mentoren des Kurses 2026

Jahresthema: Sprachliche Bildung

Sprache ist nicht nur ein wesentlicher Zugang zur Welt, sie erschafft auch Welt(en). Sprachliche Bildung umfasst mehr als Sprachförderung und Sprachsensibilität. Wie muss ausgebildet werden, damit Referendarinnen und Referendare das nötige Verständnis, die spezifische didaktische und unterrichtsmethodische Kompetenz entwickeln, um allen Schülerinnen und Schülern in allen Fächern die dringend benötigte sprachliche Bildung zu ermöglichen?

  • Modul 1

Allgemeine Mentorinnen- und Mentorentagung 1: Informationsveranstaltung für neu bestellte Mentorinnen und Mentoren und weitere interessierte ausbildende Lehrkräfte
Basisinformationen zur Ausbildung im Referendariat

Mittwoch, 27.01.27, 14.30 - ca. 17.00 Uhr (online)

Material für Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird in Moodle eingestellt.

Anmeldung mit dienstlicher Mailadresse: https://ogy.de/ekvz 

Kennwort: Mentor:innen4HN

  • Modul 2

Allgemeine Mentorinnen- und Mentorentagung 2:
Praxis der Referendarausbildung 

Donnerstag, 11.03.27, 14.30 - ca. 17.30 Uhr (Präsenz) 

Material für Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird in Moodle eingestellt.

Anmeldung mit dienstlicher Mailadresse: https://ogy.de/ll8l 

Kennwort: Mentor:innen4HN

  • Module 3 und 4 (Mentorinnen- und Mentorentag)

Die Module 3 und 4 finden zusammen am Mentorinnen- und Mentorentag statt

Die Mentorinnen- und Mentorentagung Pädagogik findet als Modul 3 am Mentorinnen- und Mentorentag vormittags im Seminar Heilbronn in Präsenz statt.

Die Mentorinnen- und Mentorentagungen der Fachdidaktiken finden als Module 4 am späten Vormittag und am Nachmittag des Tages statt.


Mittwoch, 07.04.27, 09.00 - 17.00 Uhr (Präsenz)

Material für Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird in Moodle eingestellt.

Anmeldung mit dienstlicher Mailadresse

Kennwort: 

Falls noch nötig vorherige Anmeldung zum Mentorinnenmoodle

Anmeldung mit dienstlicher Mailadresse: https://ogy.de/8xn1   

  • Modul 5 (Herbsttagung)

Allgemeine Mentorinnen- und Mentorentagung

Ausbildung und Begleitung im 2. Ausbildungsabschnitt:

  • Aktuelle Termine der Referendarinnen und Referendare im neuen Schuljahr
  • Schulleiternote und die Rolle der Mentorinnen und Mentoren sowie Ausbilderinnen und Ausbilder
  • Betreuungsnotwendigkeiten und -angebote im 2. Ausbildungsabschnitt

Im September 2027, 14:30-17:00 Uhr (online)

Material für Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird eingestellt.

Anmeldung mit dienstlicher Mailadresse

Kennwort: 



Eindrücke vom Mentorinnen- und Mentorentag 2026