Heilbronner Hefte 2026 Lernprozesse konstruktiv unterstützen

Lernen zu fördern und zu begleiten, gehört zum Kerngeschäft des Lehrberufs. Sich diese Binsenweisheit immer wieder zu vergegenwärtigen, ist wichtig gerade in einer Zeit allgemeiner Verunsicherung darüber, was Schule eigentlich leisten kann und soll. Auch der häufig zitierte Erziehungswissenschaftler John Hattie betont, dass eine wirksame Gestaltung von Schule und Unterricht voraussetzt, dass Lernprozesse überhaupt erst sichtbar gemacht und wahrgenommen werden. ("Visible Learning"), damit die Lehrkraft sieht, wo die Schülerinnen stehen und welche individuellen Unterstützungsmaßnahmen sie gegebenenfalls benötigen. 

Daher stellt die diesjährige Ausgabe der HEILBRONNER HEFTE das Lernen ins Zentrum und beschäftigt sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit der Frage, wie Lernprozesse unterstützt werden können - sowohl im Unterricht als auch in der Lehrkräfteausbildung.